Exercices techniques N°2

[noals]

salut,
un autre dans la foul?, beaucoup plus musical celui l? mais aussi utile dans le bon positionnement des doigts sur les cordes.en montant
E|-----------------------------------------------------------------------------B|-----------------------------------------------------------------------------G|-----------------------------------------------------------------2-----------D|-----------------------------2-----------3--2--------5--3--2--------5--3--2--A|-----3--1--------5--3--1--------5--3--1--------5--3-----------5--------------E|--1--------5--3-----------5--------------------------------------------------
E|--------------------------------------------------------------3-----------B|--------------------------3-----------5--3--------6--5--3--------6--5--3--G|--3--2--------5--3--2--------5--3--2--------5--3-----------5--------------D|--------5--3-----------5--------------------------------------------------A|--------------------------------------------------------------------------E|--------------------------------------------------------------------------
E|--5--3--------6--5--3-----B|--------6--5-----------6--G|--------------------------D|--------------------------A|--------------------------E|--------------------------
en descendant
E|--6--------3--5-----------3--------------------------------------------------B|-----5--6--------3--5--6--------3--5--6--------3--5-----------3--------------G|-----------------------------5-----------3--5--------2--3--5--------2--3--5--D|-----------------------------------------------------------------5-----------A|-----------------------------------------------------------------------------E|-----------------------------------------------------------------------------
E|--------------------------------------------------------------------------B|--------------------------------------------------------------------------G|--------2--3-----------2--------------------------------------------------D|--3--5--------2--3--5--------2--3--5--------2--3-----------2--------------A|--------------------------5-----------3--5--------1--3--5--------1--3--5--E|--------------------------------------------------------------5-----------
E|--------------------------B|--------------------------G|--------------------------D|--------------------------A|--------1--3-----------1--E|--3--5--------1--3--5-----
r?aliser sur http://www.guitartabcreator.com pour MS ^^
l'exercice si dessus et donc la premi?re position de la gamme majeur de FA en mode Ionien d'apres guitar-live.com.toutes les gammes sont dispo sur leur site : (et surement sur d'autres aussi d'ailleur)http://www.guitare-live.com/outils/index_gammes.php?ton=F&type=majionien-Majeur+Ionien&id=gammes&GO=TROUVERla routine n'est pas bien compliqu? ? comprendre donc ensuite on refais la m?me en passant ? la position suivante.apres comme pour "Exercices techiques N?1", on peut faire des sauts de cordes, des sauts de notes, etc...j'propose des exercices mais ils sont adapter ? mes lacunes ou mes mauvaises habitudes, je ne pense pas qu'il y ai d'exercices "type" pour s'am?liorer, j'pense que chacun doit connaitre ses d?fauts et bien les cibler pour trouver ou inventer les exercices ad?quates.

[Michel Sigwalt]

noals a ?crit :
salut,
un autre dans la foul?, beaucoup plus musical celui l? mais aussi utile dans le bon positionnement des doigts sur les cordes.en montant
E|-----------------------------------------------------------------------------B|-----------------------------------------------------------------------------G|-----------------------------------------------------------------2-----------D|-----------------------------2-----------3--2--------5--3--2--------5--3--2--A|-----3--1--------5--3--1--------5--3--1--------5--3-----------5--------------E|--1--------5--3-----------5--------------------------------------------------
 ( ... )
r?aliser sur http://www.guitartabcreator.com pour MS ^^

  
  Merci noals !

l'exercice si dessus et donc la premi?re position de la gamme majeur de FA en mode Ionien d'apres guitar-live.com.

 C'est en Fa ( sous-entendu : Majeur ). Le " mode " n'a pas de sens ici.
 [ Je " te " refais la remarque, avec une infime variation : " Plusieurs tentatives pour aborder les modes, "ici", en vain; mais gardons ?a pour nous, ils vont se f?cher sinon  " ]
 

 (...) la routine n'est pas bien compliqu? ? comprendre donc ensuite on refais la m?me en passant ? la position suivante.

 A la Position I : quel doigt pr?conises-tu pour fretter la 3?me case : le majeur ou l'annulaire ?
 ( Je pr?cise donc : ?cart 1 - 3 - 5 )

apres comme pour "Exercices techiques N?1", on peut faire des sauts de cordes, des sauts de notes, etc...j'propose des exercices mais ils sont adapter ? mes lacunes ou mes mauvaises habitudes, je ne pense pas qu'il y ai d'exercices "type" pour s'am?liorer, j'pense que chacun doit connaitre ses d?fauts et bien les cibler pour trouver ou inventer les exercices ad?quates.

 

[noals]

 

A la Position I : quel doigt pr?conises-tu pour fretter la 3?me case : le majeur ou l'annulaire ? ( Je pr?cise donc : ?cart 1 - 3 - 5 )

j'pense qu'il faut utiliser le majeur en 3 pour cette position ne serait que pour garder plus ou moin la m?me en arrivant sur la troisi?me corde avec bien sur l'auriculaire en 5, d'ou l'interet de faire les autres positions pour travailler l'annulaire car personnellement, m?me si l'annulaire qui sert souvent pour les bend est sens? etre plus muscl?, concr?tement, en ce qui me concerne ou en ce qui concerne les gammes, c'est peut etre le moin souple de tous et le plus mal employ? quand on peut avoir tendance ? laisser l'auriculaire de cot? dans certaines positions.ce que je pr?coniserai pourrait aller jusqu'? travailler toutes les positions sans se servir de l'index m?me si les ?cards peuvent etre parfois trop grand pour la main ne serait-ce que pour bien muscl? le majeur, l'annulaire et l'auriculaire sans pour autant penser "position" dans le sens ou le cerveau doit etre habitu? ? recevoir des ordres pour tous les doigts et que l'index est souvent une partie de plaisir mais bon, ?a reste un avis personnel.

[Michel Sigwalt]

 (... )  le cerveau doit etre habitu? ? recevoir des ordres pour tous les doigts ...

   pour l'?quivalence des 4 doigts.
  Cependant, le cerveau donnant les ordres, il faut renverser la phrase :
 " Tous les doigts doivent ?tre habitu?s ? recevoir des ordres du cerveau. "

[Chris De Nice]

 [ Je " te " refais la remarque, avec une infime variation : " Plusieurs tentatives pour aborder les modes, "ici", en vain; mais gardons ?a pour nous, ils vont se f?cher sinon  " ]

non mais c'est fini oui  ???
queskeu sa veu dyre sa ???

[Michel Sigwalt]

 [ Je " te " refais la remarque, avec une infime variation : " Plusieurs tentatives pour aborder les modes, "ici", en vain; mais gardons ?a pour nous, ils vont se f?cher sinon  " ]

non mais c'est fini oui  ???
queskeu sa veu dyre sa ???

 J'ai des preuves !
 EDIT :
 Au fait, l' " autonomiste palestinien mort en 33 apr?s lui-m?me " [ Pierre Desproges ] : nous sommes particuli?rement contents que tu fus crucifi? et non empal?. On aurait d'?tranges crucifix, et quant au signe de croix...
  

[Chris De Nice]

 EDIT :
 Au fait, l' " autonomiste palestinien mort en 33 apr?s lui-m?me " [ Pierre Desproges ] : nous sommes particuli?rement contents que tu fus crucifi? et non empal?. On aurait d'?tranges crucifix, et quant au signe de croix...
  

qu'il est con ! (affectueusement)
il a os?...trop fort !
il faut ?tre majeur pour comprendre...
 
aller, j'arr?te de polluer ce topic ma foi fort int?ressant !

[Michel Sigwalt]

Chris a os? :
 il faut ?tre majeur pour comprendre...

 Encore une comme ?a et tu seras mis ? l'index ! ( si je puis dire ) ( ouiiiiiiiiiiiiii ?a restera inscrit dans les annales et c'est des rats des villes et c'est des rats des champs ! )
    ( <= et il se Marat ! )

[Chris De Nice]

    ( <= et il se Marat ! )

?a safin ! (marat safin, au cas o?)

[Chris De Nice]

Hey ! Mais je connais Marat !! Il vit pr?s d&apos;un lac non ?

 
qui le connait Marat ?
oups ! doublon de vanne...
sorry atomicbee !
 

[noals]

 (... )  le cerveau doit etre habitu? ? recevoir des ordres pour tous les doigts ...

   pour l&apos;?quivalence des 4 doigts.
  Cependant, le cerveau donnant les ordres, il faut renverser la phrase :
 " Tous les doigts doivent ?tre habitu?s ? recevoir des ordres du cerveau. "

ha mais je ne joue pas avec mon cerveau, je joue avec mon esprit moi monsieur.

[Michel Sigwalt]

noals a ?crit :
ha mais je ne joue pas avec mon cerveau, je joue avec mon esprit moi monsieur.

 Trouver une maison hant?e d?j? c&apos;est fort, mais de plus tomber sur un fant?me musicien, alors l? c&apos;est tr?s tr?s fort !
 Sauf s&apos;il a le blues : " Esprit : es-tu las ? "
   

[Jim]

 "Esprit : es-tu las ? " => donc fatigu?...

[Michel Sigwalt]

 "Esprit : es-tu las ? " => donc fatigu?...

 Oui, sinon il n&apos;y a pas de jeu de mots. Et parce qu&apos;il a le blues, comme ?crit.
     

[noals]

Trouver une maison hant?e d?j? c&apos;est fort, mais de plus tomber sur un fant?me musicien, alors l? c&apos;est tr?s tr?s fort !

si seulement ?a pouvait etre vrai lol.

Sauf s&apos;il a le blues : " Esprit : es-tu las ? "
   

carrement, g?re.

[liax]

 (... )  le cerveau doit etre habitu? ? recevoir des ordres pour tous les doigts ...

   pour l&apos;?quivalence des 4 doigts.
  Cependant, le cerveau donnant les ordres, il faut renverser la phrase :
 " Tous les doigts doivent ?tre habitu?s ? recevoir des ordres du cerveau. "

PROPRIOCEPTION !!!!!!!!!!!!

[Michel Sigwalt]

liax a ?crit :
PROPRIOCEPTION !!!!!!!!!!!!

 Au moins " y&apos;en a un qui suit " !

[liax]

liax a ?crit :
PROPRIOCEPTION !!!!!!!!!!!!

 Au moins " y&apos;en a un qui suit " !

J&apos;essaye toujours de garder les pr?cieux conseils